微时代思政教育学生获得感提升路径研究

随着网络信息技术飞速发展及高等教育改革不断深入,高校思想政治教育面临着新的机遇与挑战。思想政治教育作为高等教育的组成部分,是提高大学生思想政治教育素质、综合能力的重要渠道。获得感是学生通过思政学习而得到的一种收益感与幸福感,也是评判高校思想政治教育工作效果的重要指标。当前处于微时代背景下,大学生具有鲜明的个性、多样化的想法,更重视坚定自身学习主体地位,更愿意自主探索新的、有效的学习方式。