高职院校专业课教师课程思政能力提升的实践探索——以常州机电职业技术学院为例

高职院校专业课教师要把思政教育和专业结合起来,将育人放在课程教学的首位,发挥课堂主阵地的育人功能,将思想政治教育内容有机融入课堂教学全过程,拓宽课程思政覆盖面,才能有效实现教育立德树人的根本任务。本文以常州机电职业技术学院为例,从提高思想重视层度、加强思政业务培训、推动课程思政深层次改革等方面阐述了高职院校专业课教师课程思政能力提升的有效途径。