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关键是丰富教学组织形式--延期开学期间“在线教学”的建议
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摘要
新冠肺炎疫情期间的“在线教学”是非常时期的非常任务,也是我们职业生涯中一次全新的专业挑战。可以说,我们几乎是从零起步,一定会遇到各种困惑、问题、困难,甚至无法短期解决的硬伤,但我相信,我们的教师团队有着“共同成长,共享快乐”的优良传统,一定可以共克时艰,解决其中的绝大多数问题。
作者
李赠华
机构地区
深圳市宝安区共乐小学
出处
《未来教育家》
2020年第2期42-43,共2页
Future Educationalists Magazine
关键词
教师团队
在线教学
教学组织形式
共同成长
职业生涯
硬伤
分类号
R65 [医药卫生—外科学]
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