向“新中国教育学家”学做教育人(下)--读《新中国教育学家肖像》有感

教育本身就是传播文化、传承文明的社会实践活动,其受益者和实施者都是“人”。为了人类的生存与幸福,教育不仅仅需要“诠释者”,还需要“传播者”,更需要“创造者”,才能在“薪尽火传”中实现延续、更新和发展。“新中国教育学家”们,在“立德”“立功”“立言”的良知和梦想引领下,毅然承担起这个责任和使命,不但注重自身学问的涵养,还注重以著书立说、奖掖后学、指导实践等方式来使自己的思想和学说得以确立、传播、传承和应用。