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工学结合的高职“锅炉设备检修”课程建设
被引量:
1
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摘要
课程建设是提高高职教育人才培养质量的关键环节,文章阐述高职"锅炉设备检修"课程的建设思路、建设路径,明确课程教学目标,完成学习情境设计,按行动导向方法设计教学实施,实现学生职业素养和职业能力的培养。
作者
欧阳建友
机构地区
长沙电力职业技术学院能源技术系
出处
《新课程研究》
2020年第12期36-38,共3页
New Curriculum Research
关键词
“锅炉设备检修”
课程建设
学习情境
教学实施
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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