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工学结合的高职“锅炉设备检修”课程建设 被引量:1

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摘要 课程建设是提高高职教育人才培养质量的关键环节,文章阐述高职"锅炉设备检修"课程的建设思路、建设路径,明确课程教学目标,完成学习情境设计,按行动导向方法设计教学实施,实现学生职业素养和职业能力的培养。
作者 欧阳建友
出处 《新课程研究》 2020年第12期36-38,共3页 New Curriculum Research
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参考文献2

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