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以就业为导向的中职应用文写作双轮驱动模式创新 被引量:2

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摘要 中职语文课堂要根据语文的规律、专业的设置、学生的特点,尝试通过模块式和情境式、项目式与任务式构建以就业为导向的中职应用文写作教学模式,以提升中职学生的职业关键能力与职业素养。
作者 郭敏华
出处 《新课程研究》 2020年第12期94-95,共2页 New Curriculum Research
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