网络流行语对中小学语文教学的影响研究

互联网平台和移动终端的普及,使得中小学生有了更多的机会接触网络。互联网平台上使用较多的流行语逐渐进入中小学生的生活和学习中,并在中小学生的语言表达上有所体现。中小学阶段是学生建立语文知识基础、培养良好语感和沟通习惯的重要时期,很多网络用语并不一定适合中小学生。因此,教师应当增加对学生常用网络流行语的关注,正确的引导和教学,帮助学生建立正确的网络流行语使用观念,为之后的学习和生活做好铺垫。本文从中小学生网络流行语的使用情况分析入手,根据实际情况和多年教学经验提出有效的教学措施,以期提升中小学语文教学质量。