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浅谈古诗词鉴赏中通过美的陶醉来提高学生写作能力
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摘要
由于素质教育的发展,培养和提高学生对古诗词的欣赏已成为初中语文教学的重要部分。在古代诗歌鉴赏教学中,语文教师应认真探索美的内涵,努力构建积极的审美环境。通过有机渗透的审美教育,让学生通过享受精神的美与思想的升华中来提高诗歌鉴赏能力及写作能力。
作者
张少清
机构地区
福建省宁德市福安实验中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第2期16-16,共1页
基金
宁德中学教育科学研究2019课题“以古诗词鉴赏提升初中语文综合素养的实践研究”项目编号:FJNDKY19-333。
关键词
古诗词鉴赏
渗透策略
写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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