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刍议中学语文阅读写作一体化教学

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摘要 初中学生语文阅读写作能力的提高一直是初中教师所面临的难题。在实际情况中,只有初中教师做好阅读写作一体化教学,学生的语文阅读写作能力才能得到真正提高。本文将就此进行分析,并提出有效的策略,希望能够提高阅读写作教学质量。
作者 包金凤
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第2期26-26,共1页
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