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思维导图在高中地理复习中的应用研究
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摘要
在地理复习教学中引入思维导图的理念,可以为学生的学习带来新的方法,减轻学生的学习负担,通过思维导图提升学生的地理学习能力,提高专题复习阶段地理教学效率,最终达成培养学生思维能力的目的。
作者
杨有洁
机构地区
云南省保山市腾冲市第八中学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第2期46-46,共1页
关键词
思维导图
高三地理
复习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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