期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络学习空间与小学数学教学深度融合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改的不断推进,网络信息的快速发展,对小学数学教学提出了更高的要求,有效利用课堂网络资源显得尤为重要。本文根据实际教学情况,提出创新教学方式,充分将网络资源与课堂知识高度融合,优化数学教学,活跃学生思维。旨在有效提高教学质量,培养小学生数学素养。
作者
刘明山
机构地区
福建省宁德市寿宁县大同小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第2期62-62,共1页
关键词
网络资源
小学数学
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙宾.
试论核心素养下的小学数学计算教学[J]
.读书文摘(中),2019,0(10):0181-0181.
2
纪泽佳.
利用现代信息技术创设问题情境打造化学“源善课堂”[J]
.时代教育(下旬),2020(1):0009-0009.
3
刘昌刚.
小组合作构建初中英语高效课堂的探索[J]
.英语画刊(高级),2019,0(34):103-103.
国家通用语言文字教学与研究
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部