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网络学习空间与小学数学教学深度融合

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摘要 新课改的不断推进,网络信息的快速发展,对小学数学教学提出了更高的要求,有效利用课堂网络资源显得尤为重要。本文根据实际教学情况,提出创新教学方式,充分将网络资源与课堂知识高度融合,优化数学教学,活跃学生思维。旨在有效提高教学质量,培养小学生数学素养。
作者 刘明山
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第2期62-62,共1页
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