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谈小学语文批注式阅读教学 被引量:1

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摘要 阅读教学是语文教学的主要构成部分,要想保证教学质量,需要选取科学化的阅读方法,而批注式阅读就是提高学生阅读能力,让学生从过去的简单阅读过渡到如今的深入阅读的重要方法,可以显著增强学生自主意识,让阅读活动充满生机。批注式阅读要求学生在阅读过程当中一边阅读思考,一边批注,使得学生能够明确阅读当中的重难点,深化对语文的内容的认知,推动学生综合阅读能力的发展。在批注式阅读教学的实施当中,教师要加强对学生的阅读指导,引导学生形成良好的阅读习惯,完善学生的阅读方法。
作者 马倩
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第2期80-80,共1页
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