品味数学课的文化味——中学数学课堂教学中数学文化渗透之我见

中学数学新课标强调教师在数学课堂教学中渗透数学文化,以文化的价值和功能,引领学生进行数学学习。数学文化包含了数学历史、数学方法、数学语言、数学观点、数学思想和数学精神等方面的内容。在大力推动素质教育的当今时代,数学文化的价值与功能已经逐渐受到人们的重视与关注。数学文化在中学数学课堂教学中的地位不断凸显,作为数学教师,应该让数学文化走进课堂,让学生在数学知识探索与学习过程中,品味数学的文化味,有利于调动学生学习情感,增强学生对数学学习的兴趣。