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基于“互联网+教育”的初中物理教学策略
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摘要
在“互联网+教育”时代背景下,教师需要切实改进教学模式,让学生发展自己的个性,并且获得进步,在“互联网+教育”中实现综合能力的提高。物理教学是初中教育的关键,教师必须有效运用网络资源,提升教学的丰富性,促进教学质量提升。
作者
沈良华
机构地区
诏安县太平中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第12期235-235,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
“互联网+教育”
初中物理
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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