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基于翻转课堂的幼儿语言教育教学模式分析
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摘要
随着教育改革的不断发展,翻转课堂教育模式已经成为了现阶段教育中的重要方法之一。尤其是对于幼儿语言教育教学来讲,使用翻转课堂,不仅符合幼儿的学习特点,同时展现了幼儿主体性,提升了幼儿的学习能力。
作者
张维维
机构地区
福建省南靖县靖城中心幼儿园
出处
《教育信息化论坛》
2019年第12期247-248,共2页
Educational Informatization Forum
基金
如何巧妙利用和合理开发本土资源“神奇的土”和本土资源“神奇的土”在幼儿区域游戏中的实践与探究(课题编号:2019XB0061)。
关键词
翻转课堂
幼儿语言教育
教学模式
分析
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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