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数学课堂教学中如何提高学生的参与意识
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摘要
课堂教学是教育教学活动的基本形式,数学课堂中,应充分调动学生的参与意识,让学生全程参与教学活动的每一个环节,让学生成为学习的主体,让学生体验探索与获得新知识的过程。
作者
王玲
机构地区
肥西县烧脉学校
出处
《安徽教育科研》
2020年第8期29-30,共2页
关键词
数学
课堂教学
参与意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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