期刊文献+

数学课堂教学中如何提高学生的参与意识

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是教育教学活动的基本形式,数学课堂中,应充分调动学生的参与意识,让学生全程参与教学活动的每一个环节,让学生成为学习的主体,让学生体验探索与获得新知识的过程。
作者 王玲
机构地区 肥西县烧脉学校
出处 《安徽教育科研》 2020年第8期29-30,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部