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“智慧课堂”助推教师专业成长 被引量:2

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摘要 合肥市桂花园学校(东区)为合肥市高新区第二批"智慧课堂"建设实验学校,四至六年级的老师和学生都配备了平板。"智慧课堂"为学科老师搭建教研共同体平台,借助于"视+AR"或"4D书城"等VR、AR类的教学辅助软件,把抽象的概念形象化,化解知识的重难点,实现英语课前、课中、课后三位一体的教学,改变传统作业的布置与批改模式,尝试利用"空中课堂"评阅试卷。"智慧课堂"延伸到课外,效果显著,利用"班级空间"软件开展"为你读书"的读书交流活动。目前,"智慧课堂"的效果已初见端倪。
出处 《安徽教育科研》 2020年第8期112-113,124,共3页
基金 合肥市教育科学规划课题“小学生班级空间分组合作学习的实践研究”的研究成果之一,项目编号为HJG18090。
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