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互联网金融对高校金融专业教学影响研究
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摘要
互联网金融的快速发展给高校金融专业教学提出了更高的要求,本文从互联网金融的概念入手,论证互联网金融对金融专业学生学习以及就业的影响,并根据互联网金融发展形势提出提高金融课程教学效果的建议。
作者
张莉
机构地区
扬州大学商学院
出处
《就业与保障》
2020年第1期169-170,共2页
Employment and Security
关键词
互联网金融
教学效果
人才培养
分类号
F83 [经济管理—金融学]
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