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培养核心素养 重在渐见实效
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摘要
在高中物理习题教学中,通过变式教学培养学生的核心素养,使之在日常课堂教学中渐见实效。
作者
缪小燕
蔡蓓蓓
沈亚华
朱建武
机构地区
江苏省如东县马塘中学
出处
《物理之友》
2020年第4期7-9,共3页
Friends of Physics
关键词
核心素养
高中物理
习题教学
变式教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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