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语文教材目录的教学价值
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摘要
语文教材的目录是教材助读系统的重要组成部分,它不仅是索引的工具,而且是培养学生语文素养的宝贵资源。在教学中,教师应充分挖掘目录的教学价值,让学生猜一猜、分一分、编一编、写一写,体会教材的编排特点,理解编者的匠心独具,以激发学生的学习兴趣,激活学生的语文思维,提升学生的语文素养。
作者
马朋松
机构地区
江苏徐州市铜山区房村镇中心小学
出处
《小学教学参考》
2020年第16期33-34,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
教材目录
教学价值
阅读期待
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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李铭芬,字敏.
基于"新世纪"鲁科版高中化学新教材研究分析——以 《化学第1册(必修)》为例[J]
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小学教学参考
2020年 第16期
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