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创设表达机会,助力数学思维发展 被引量:1

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摘要 在教学中,教师要加强引导学生举出例子,用活数学概念;分析题目,理解题意;说出图形,领悟图意。让学生在具体的学习体验中获得知识,积累数学活动经验,从而使他们的数学思维得到发展。
作者 王雪娟
出处 《小学教学参考》 2020年第17期85-86,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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