《I have a pen pal》之“Let’s talk”教学设计

在小学英语教学中,教师要让学生学会听前预测要听的重点内容,运用基本听力技巧完成听力的内容,然后通过对话简单了解课程内容,获取重要信息,用正确的意群及语音、语调朗读对话,能在情境中运用相关句型。