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日本、德国和美国公民平等受教育权法律保障制度的比较及其启示 被引量:3

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摘要 平等受教育权是由宪法确认和保障的公民基本权利,随着时代的进步各国无不注重从制度层面保障这一权利的实现。由于历史原因,我国立法有关公民平等受教育权保护方面相对滞后,日益引起政府和有关方面的关注。域外一些发达国家对于公民平等受教育权问题向来非常重视,形成了比较成熟的理论体系以及行之有效的具体保障机制。通过比较分析日本、德国、美国的平等受教育权法律保障措施及其经验教训,可以给我们提供以下有益启示,即保障公民的平等受教育权必须完善教育立法、扩展司法救济渠道、完善受教育权行政诉讼制度、完善教育行政执法监督制度、重视平等受教育权的国际合作。
作者 柯卫 吴浩伟
出处 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期148-154,共7页 Shandong Social Sciences
基金 司法部2016年度国家法治与法学理论研究一般项目“我国公民平等受教育权的法治保障研究”(项目批准号:16SFB2011)的阶段性研究成果。
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参考文献9

二级参考文献45

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引证文献3

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