“双一流”背景下高校国际学生创新管理模型探究

随着我国综合国力的提升,如何提高国际学生教育质量、创新优化管理模式、提质增效、促进来华留学健康可持续发展、支撑国家“一带一路”倡议和高校“双一流”建设,是我国政府及高校面临的一个重大课题。本文从理论角度深入剖析了目前国内高校国际学生培养,对于“双一流”建设和“一带一路”倡议的主要支撑作用,并从实践角度提出了可迁移的国际学生“REST”管理模型,旨在探索我国国际学生培养的目标与思路,为教育部门的决策提供参考。