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浅谈线上钢琴陪练应具备的素养
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摘要
在“互联网+教育”模式下,线上钢琴陪练为普及和推广钢琴教育提供了重要平台。本文结合自身的经验对线上开展钢琴陪练应具备专业素养进行论述。教师具有良好的专业能力和沟通能力等,可以提高线上陪练的教学效果。
作者
张佩欣
机构地区
南昌大学艺术与设计学院
出处
《北方音乐》
2020年第7期56-57,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
线上钢琴陪练
职责
专业素养
分类号
J624 [艺术—音乐]
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