钢琴伴奏在合唱艺术中的运用研究

现代教育强调对学生核心素养的培养,尤其是在素质教育基础上实现学生学科核心素养需要结合学生个性特点和教育方式方法的合理运用。钢琴伴奏在我国小学合唱艺术教学当中的应用能够实现旋律上的交融以及节奏上的良好把控,使整个合唱表演具有极高的契合度和意境的营造,将合唱歌曲所蕴含的情感与气势更好地表达出来。本篇文章首先进行钢琴伴奏在合唱艺术中的重要作用的阐述,结合小学合唱艺术教学训练实际提出一些钢琴伴奏在合唱艺术中的运用建议。