基础乐理课程多元化教学的实践运用研究

基础乐理课程是音乐专业的基础学科。学生只有掌握了基本的乐理知识,方能打开音乐的大门,逐渐探索更广阔的音乐世界,并转化为实践运用能力。本文以基础乐理课程为例,对多元化教学内容以及模式进行分析,提出实践运用的相应策略。