在音乐中嬉戏,在嬉戏中学习音乐——浅议音乐游戏在小学音乐教学中的应用

音乐新课程标准中明确指出兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐教学中,教师应重视让孩子们在音乐中玩耍,在玩闹中学习音乐相关知识,将教学和玩乐有机结合。本文旨在探讨音乐课堂教学中音乐游戏的重要意义,以及在音乐教学中音乐游戏的运用方法,以期促进学生在课堂中学有的乐,学有所得,音乐学科素养得以扎实提升。