关于精准扶贫视角贫困地区初中数学学困生转化对策

2013年,习近平总书记提出精准扶贫这一概念,为新时代精准扶贫活动开展提供动力。精准扶贫,不仅要提高群众的经济水平,同时也要解决教育中存在的问题,提高决贫困地区教育水平。本文以精准扶贫视角下贫困地区初中数学学困生转化策略为研究对象,针对学困生出现的原因,提出几点教育建议,希望转变学生学习态度同时,为相关人士提供帮助。