摘要
本文从引入实物进课堂、强化实践教学、开阔学生视野、建立中药标本和信息库以及举办科普展5方面阐述通过中药资源普查促进药用植物学与生药学教学改革的思考,旨在通过改革使教学更加符合社会发展与人才培养要求。
出处
《卫生职业教育》
2020年第9期74-75,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
中央财政公共卫生专项“中药资源普查项目”(Z135080000022)
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG184)
2020年度河北省中医药管理局中医药科研计划项目(2020269)。
