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多元化流行音乐元素引入职业院校视唱练耳教学课程对策探讨
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1
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摘要
在现代化音乐教学中,做好视唱练耳教学是重要内容,也是全面提升学生音乐相关理论知识与实践能力的重要路径。在新时期职业院校视唱练耳教学中,要积极融入较多多元化流行音乐元素,能提高学生学习兴趣,激发学生学习兴趣。本文对多元化流行音乐元素引入职业院校视唱练耳教学课程对策进行探析,旨在提升教学成效。
作者
古丽扎提·阿黑哈提
机构地区
新疆应用职业技术学院
出处
《黄河之声》
2020年第6期77-77,共1页
Song of The Yellow River
关键词
多元化流行音乐
职业院校
视唱练耳
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J613.1-4 [艺术—音乐]
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