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对扬州民歌进校园现状的思考

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摘要 根据笔者前期做的关于音乐教育在本地区各学校教育程度的调研工作,本课题着眼于音乐教育的教化作用,提出扬州音乐教育所面临的问题,并且对扬州地区的音乐教育问题进行深入的剖析,为扬州民歌进校园寻求更好的途径。
作者 葛灵月 王涵
出处 《黄河之声》 2020年第6期106-106,共1页 Song of The Yellow River
基金 2018年扬州大学人文社会科学基金项目《扬州民歌走进高校公共课》研究成果(项目编号:136020025)。
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