巧用情境教学搭建小学音乐“新课堂”

在新时代教育环境下,素质教育理念深受关注,学生综合素养提升受到了越来越多的关注,音乐教学在学生审美能力培养下的作用也得到了越来越高的重视,传统循规蹈矩式的音乐教学课堂明显无法满足新时代要求,所以本文也就如何巧用情境教学手段来搭建小学音乐“新课堂”提出了建议。