摘要
新冠肺炎的爆发,人们居家隔离,为在线教育和在线办公带来了前所未有的发展机遇。本文从在线教育架构出发,对比了在线教育与传统教育之间的差异,同时对在线教育在我国高等教育中存在的问题进行了梳理,并提出了诸多建设性的解决对策,以期能够为在线教育在我国高等教育中的发展提供借鉴。
作者
杜玉朋
张成涛
DU Yu-peng;ZHANG Cheng-tao
出处
《信息技术与信息化》
2020年第3期109-111,共3页
Information Technology and Informatization
基金
山东省教育厅资助项目(J17KB075)研究成果。