期刊文献+

新形势下高职院校辅导员职业能力提升研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高职院校辅导员在高职院校的管理工作中发挥着至关重要的作用。与此同时高职院校辅导员也是教育工作的承担者。因而相较于其他的科任老师,除了在课上与学生的接触,辅导员在课后也与学生有多方面的沟通。通过沟通辅导员与学生之间也建立了深厚的感情。高职院校辅导员对学生的多方面影响是非常大的。所以高职院校辅导员的职业能力是非常关键的,但是现在高职院校辅导员职业能力存在一些问题,这对于高职院校学生的发展是非常不利的。本文将针对高职院校辅导员职业能力中常见的问题、影响高职院校辅导员职业能力的因素以及提升策略进行深入探讨。
作者 罗莉
出处 《智库时代》 2020年第8期53-54,共2页 Think Tank Era
基金 甘肃省教育厅、中共甘肃省高校工委会2016年高校宣传思想工作研究项目重点课题《甘肃省高职院校辅导员职业能力提升研究》(甘高宣教〔2016〕11号)研究成果之一。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1尚大鹏,郑宗保.高校辅导员队伍建设长效机制研究[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2011,13(5):541-544. 被引量:9
  • 2教育部.普通高等学校辅导员队伍建设规定[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/.2006-07-31.
  • 3中华人民共和国教育部.普通高等学校辅导员队伍建设规定[Z],2006.
  • 4屠春飞.辅导员职业规划与专业化思考[A],2009.
  • 5中华人民共和国国务院.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z],2006.

共引文献19

同被引文献6

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部