自媒体背景下大学生信息素养实证调查与分析——以郑州升达经贸管理学院为例

大学生是自媒体的主力军用户,自媒体是其了解外部世界的重要窗口。但是自媒体发展过程中信息的集散和加工,使大学生接受到的信息受到极强干扰。本文通过实证调研对大学生信息素养进行分析,总结出自媒体背景下大学生信息素养存在的问题并提出相应策略,以期提升大学生信息素养水平。