摘要
小学生法律意识培养是依法治国的内在需要,更是提升小学生法治认知和实践能力的需要,是从小学阶段就致力于培养社会主义公民的需要。依据小学阶段教育特点,法治意识培养应该重视培养小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识和自我保护意识,养成尊重宪法、维护法律尊严的习惯,帮助他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观,树立依法治国和公平正义的理念,提升小学生守法用法的能力,引导小学生成为合格的法治公民。为了提升小学生法治意识培养效果,就要明确法治培养目标,落实培养原则,坚持多元化法律意识培养方式。
