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农村艺术学校支教活动案例分析——以河北平山古月中学为例

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摘要 高校组织的支教活动一方面缓解了农村学校师资力量不足的问题,另一方面为大学生提供了实践平台,同时高校获得了良好的社会评价。河北平山古月中学是石家庄市西部山区的一所农村学校,从高校支教活动中受益颇丰,根据学校实际,已经走出了一条以音乐、美术为主的艺术特色学校发展之路。河北平山古月中学将与各高校共同合作,支持大学生的支教活动,以此助力农村学子实现个人梦想,为当地发展提供人才与智力支持。
作者 孙洪玉
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2020年第1期20-21,共2页 Educational Practice and Research
基金 河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度重点资助课题“艺术院校支教社团建设及运行核心研究”(课题编号:1902051)系列成果之一
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