宁波职业技术学院“三元双轨”现代学徒制人才培养模式

现代学徒制是国家倡导的一种校企合作、产教融合的新育人机制,主要通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,实现学生的技能培养和传承。2015年以来,教育部分三批开展了558个现代学徒制试点,覆盖1000多个专业点,每年惠及9万余名学生(学徒),取得显著成效。2019年5月,教育部办公厅印发《关于全面推进现代学徒制工作的通知》,至此标志着现代学徒制的全面推广,其已经成为我国职业教育产教融合的基本制度载体和有效实现形式。在持续深入推进现代学徒制的过程中,有必要借鉴各地区、各院校先试先行取得的好经验、好思路和好做法。在此方面,宁波职业技术学院基于跨企业训练中心的现代学徒制试点工作经验值得借鉴。