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英文歌曲在小学英语教学中的实践与反思
被引量:
3
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摘要
朗朗上口、旋律优美的英语歌曲能契合学生情感发展的需求,在课堂上正确地运用英语歌曲,通过英语歌曲训练学生的听力、口语、写作,以及让学生复习旧知,有助于吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,提升学习效果,培养学生的英语思维,让英语学习更轻松、高效。
作者
张青青
机构地区
南京市中华中学附属小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2020年第2期30-33,共4页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
英文歌曲
英语能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
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