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初中英语情景式课堂教学浅谈
被引量:
2
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摘要
情景式英语教学的目的是让教学走进学生心里,教师要和学生同频共振、同向发力,通过现场直观、生动有趣的课堂教学,化难为易、化繁为简,提升教学效率。教师要把握住进入情景、创设情景、运用情景、评价情景这四个重点。
作者
徐娟
机构地区
福州市闽江学院附中
出处
《中学课程资源》
2020年第5期41-42,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中英语
情景式
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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