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职业教育校企“双元”协同育人体系构建研究 被引量:5

A Study on the Construction of School-enterprise Dual Cooperative Education System for Vocational Education
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摘要 新时代背景下,社会主义现代化建设需要更多的高素质职业技能型人才作为支撑。高职院校作为职业技能型人才的主要输出单位,为适应这一发展趋势承担着义不容辞的责任和义务。然而,目前高职院校培养出的很多学生无法满足企业对人才的需求,导致学生毕业即失业的现象依然存在,其中最主要的原因之一就是校企“两张皮”,产教未能深度融合。文章通过构建“课程-管理-实训-评价”育人体系,依托政校企“三位一体”协同育人,推动新时代职业教育改革不断向前发展。
作者 孙婷婷 SUN Ting-ting
出处 《鄂州大学学报》 2020年第2期92-94,共3页 Journal of Ezhou University
基金 2019年度贵州省理论创新联合课题(GZLCLH-2019-234)“新时代职业教育校企‘双元’协同育人模式研究”,2019年度贵州省理论创新联合课题(GZLCLH-2019-227)“现代化视域下高职落实‘立德树人’的理论意蕴和有效进路研究”。
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参考文献4

二级参考文献31

共引文献92

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引证文献5

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