疫情期间初中线上心理课教学策略被引量：2

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摘要 2020年初,新冠肺炎在神州大地肆虐,各地延迟开学期间开展"停课不停学"活动,开展线上教学,心理课不能缺席。线上心理课要提升教学效果,需要从三方面下功夫:精心选择教学内容,选择合适的平台和工具,讲究课堂教学策略。

作者李远

机构地区福建省厦门市金尚中学

出处《中小学心理健康教育》 2020年第15期22-24,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词线上心理课初中生教学策略

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2020年第15期

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