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新时代大学生对校史文化的认知现状研究
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1
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摘要
依据对南京高校500名大学生进行的问卷调查,分析大学生对校史文化的认知现状,提出高校应加强校史文化建设与推广,提高大学生对校史文化的关注度,不断丰富校史文化活动,从而发挥校史的文化育人功能。
作者
钟红丽
马凯雄
机构地区
南京科技职业学院
出处
《文化产业》
2020年第7期138-139,共2页
Culture Industry
基金
南京科技职业学院人文社会科学研究课题“校史文化培育大学生社会主义核心价值观的实现路径研究”(项目编号NJPI-2019-YB-35)研究成果。
关键词
高校
校史文化
认知行为
分类号
I207.3 [文学—中国文学]
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