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社会主义核心价值观有效融入高校思想政治理论课教学的制约因素及路径研究 被引量:2

Restrictive Factors and Path of Integrating Socialist Core Values into Ideological and Political Theory Teaching in Universities
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摘要 社会主义核心价值观是我们这个具有多民族的人口大国普遍认同价值观的"最大公约数",它与高校思想政治理论课教学的目标、任务高度契合。在新时期、新形势下,结合当代大学生的实际来探讨如何将社会主义核心价值观有效融入到高校思想政治理论课教学的全过程,让思想政治理论课充分发挥对高校大学生社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地作用,具有重大而深远的意义。 Socialist core values are the values generally recognized by this country with a large population.They are highly compatiblewith the objectives and tasks of ideological and political theory teaching in universities. Under the new situation,combined with the actual conditions of contemporary college students,how to put the socialist core values into the whole process of ideological and political theory course teaching effectively,and make the ideologicaland political theory of socialist core values to be the main channeland in the education are of important and far-reaching significance.
作者 白艳秋 Bai Yanqiu(School of Marxism,Heilongjiang University of Science and Technology,Harbin,Heilongjiang 150027,China)
出处 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2020年第3期51-55,共5页 Journal of Heilongjiang University of Technology(Comprehensive Edition)
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“四进”专题教学改革研究项目“社会主义核心价值观有效融入高校思想政治理论课研究”(项目编号:SJGSY2017021) 2017年度黑龙江省教育厅规划课题立项“思想政治理论课教学中培育大学生文化自信的研究与实践”(项目编号:GBC1317154)。
关键词 社会主义核心价值观 思想政治理论课 制约因素 路径 socialist core values ideological and political theory class restricting factor path
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