期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
德国教育科学联盟呼吁将性别平等观念融入数字教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
据国际教育协会(EI)官网2020年3月11日消息,德国教育科学联盟(Gewerkschaft Erziehung Wissenschaf,GEW)呼吁学校加强对性别平等问题的关注,尤其是在促进数字教育发展过程中的性别平等问题。GEW强调学校要注重促进数字教育中的性别平等问题。
作者
黄艺杰(编译)
机构地区
上海外国语大学全球教育研究中心
出处
《世界教育信息》
2020年第5期77-78,共2页
Journal of World Education
关键词
教育发展过程
性别平等
国际教育协会
联盟
呼吁
数字
德国
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李晴,罗聿言.
教师性别差异背景下性别教育的策略[J]
.广西教育,2020,0(9):8-10.
2
汉斯·德维特,菲利普·G.阿特巴赫,周岳峰(译).
是时候减少国际教育碳足迹了[J]
.世界教育信息,2020,33(4):60-62.
3
陈璇.
高职教师共建共享优质数字教育资源的行为研究[J]
.农村经济与科技,2020,31(6):277-278.
被引量:2
4
陈文雄.
小学数学课堂教学中数字教育资源的运用思路[J]
.教育信息化论坛,2019,3(12):273-274.
被引量:1
5
孙凤艳,任雪明.
网络直播高中化学课程的实践与研究[J]
.化学教学,2020(5):35-40.
被引量:6
6
吴帆,刘立光.
性别观念的平等程度是否反映了事实的性别构建?——来自世界价值观调查的证据[J]
.山东女子学院学报,2020,0(3):1-9.
被引量:2
7
张航.
被遮蔽的“需求”:公众议题中女性生理健康话语权的缺失[J]
.新闻前哨,2020(4):94-96.
被引量:5
8
史蒂芬·提格诺,黄子麟(编译).
团结会变得更强[J]
.网球天地,2020,0(5):34-39.
9
张嘉琦.
“金融+旅游振兴”道路下农户融资问题分析--基于隆回县虎形山瑶乡实地调研[J]
.农村经济与科技,2020,31(5):111-113.
被引量:1
世界教育信息
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部