摘要
"综合实践活动"是苏科版物理教材中每一个单元的特色栏目之一,是每一个单元内容的总结,为学生提供了自主探究的课题,可以给学生提供一个完整探究的机会。综合实践课不是以理论为主的,而是以学生进行自主探究为主的课堂,所以,它的教学模式恰好和现今教育界中"项目式教学"的理念不谋而合。在日常教学中,作为新课程改革下的物理教师,可以紧密结合物理教学实践,在课堂中以"项目教学"的方式与学生进行互动式教学。文章以《探究树荫下的光斑》综合实践课堂为背景阐述物理探究活动中的几个探究方案与策略,希望能给广大教师的教学设计提供一些参考。
出处
《中学教学参考》
2020年第17期36-38,共3页
Reference for Middle School Teaching