优化生物实验教学 提升学生科学素养

通过实践"探究培养液中酵母菌种群数量的变化"的实验教学,总结出几点心得:教师利用先进技术辅助实验教学可使科学研究更容易、更直观;精心设计实验过程,可使学生体验科学探究过程,提升学生的科学素养,使学生懂得"只有坚持,不怕繁杂,面对庞大而枯燥的数据不退缩,才能发现生物学规律";讨论实验中用到的方法和引入一些科学思想,紧随高考改革思路,可让理论与实践相结合,培养学生的实验能力,提升学生的科学素养。