基于情感培养提升初中思政课亲和力的浅思考

文章探究了基于情感培养提升初中思政课亲和力的重要意义,从教材创新使用、教师高素质专业化研修、丰富教学方式方法、增强实践活动教学等方面提升亲和力进行了实践反思。