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基于项目教学法,切实提高课堂学习实效

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摘要 在教学过程中,教师不仅要根据教学内容联系实际生活,而且要注重对学生综合能力的培养,这也是小学数学教学的基本要求。作为教师,要了解学生的心理特征以及性格特点,采用适合学生的教学方式,帮助学生养成良好的学习习惯,具备丰富的知识储备。项目教学法作为一种有效的教学方式,主要是以项目任务的形式来组织教学活动,有助于培养学生各方面的综合能力。文章将结合教学实例,分析项目教学法在小学数学课堂应用的必要性及策略。
作者 陈良
出处 《小学时代》 2020年第13期79-80,共2页 PrimarySchool Times Press
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  • 1霍益萍.研究性学习:实践与探索[M].南宁:广西教育出版社,2002.

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